TECHNIQUES

六大體系
完整詠春的訓練藍圖

詠春思想、門派、體系是三件不同的事。思想講立場、門派講歷史,體系講的是訓練內容本身


以下是黃系六套訓練體系的順序與內容。這個順序不是我排的,是師承教下來的——我選擇完整地傳下去,不做改動。

六大體系總覽

小念頭
L0–L1 | 詠春的第一個套路

小念頭是詠春之母。這個階段的核心任務是一次只動一個地方——鬆肩、鬆肘、鬆腕,感受單一部位的肌肉如何獨立發力。

主概念分兩軸:對己用正身,對人用朝形。正身講的是自己的結構要立得住,朝形講的是面對對手時身體要對準。這兩件事在小念頭套路裡用極慢的速度一遍遍走。

L0 階段練基本動作、盤手動作完整;進到 L1 要能用三分鐘完整打完套路,並開始納入六踢法與基本手法擴展。學員在開始上課的第一天就碰到這個套路,往後的階段也不會停止練它。

一次只動一個地方,其實很難。

尋橋
L1 | 從定樁到移動

尋橋是詠春第二個套路。核心概念是追形不追手——對手的手會騙你,但身體的形不會,所以攻擊目標是對方的身體中線,不是他伸出來的那隻手。

馬步從小念頭的正身馬(雙重心)進到尋橋馬(單重心)。人走路是重心左右交換的過程,雙重心動不了。單重心才是移動的開始——所有活步的手法訓練,從這一步才真正開始。

這個階段體能訓練加入 240 踢——八種踢法、每種三十下、原地反覆練。套路學手上的東西,腳的力量靠這裡練出來。

標指
L1 | 從救殘局到全向覆蓋

標指的核心分兩階段:敗形全形

敗形是救殘局——當結構被對手破壞、姿勢已經崩掉時,怎麼從壞掉的位置裡救回來。這是練「結構回復」的能力。

全形要先會敗形才能理解。正常人的視覺範圍只有正前方的扇形,敗形練完之後,連視覺看不到的角度也要能應對。所有正常和非正常的角度加起來、組成一個完整的圓——這就是全形。

這個階段距離感也升級了。標指開始練長橋黐手——「差一步才能打到人」的距離。時機沒選對、進馬進錯,就是把臉送進去撞對方的拳

木人樁
L1 | 再塑形

前面三套(小念頭、尋橋、標指)學過的所有手法,到了木人樁這一關要被重新檢驗一次——在一個固定不動的樁上,你的結構正不正、發力點對不對,全部會被揭露。

套路裡可以靠慣性蒙混過去的動作,在木樁上做不出來,因為樁不會配合你。打偏了、角度歪了、發力沒進去,身體自己會痛。

這個階段也首次把黐腳納入訓練——前面的黐手訓練只練手,木人樁開始練腳跟對手的接觸與感知。手腳協同的訓練從這裡開始。

木人樁是 L1 的最後一關。通過木人樁考試之後,才進到十八分鐘總考。

L1 → L2 分水嶺
十八分鐘總考
我們戲稱「詠春版的 18 銅人陣」

通過木人樁之後,學員要面對 L1 的總考:連續十八分鐘在場上對練,每一分鐘換一個體力完整的對手上來陪考

這不是考技術,是考「你練的東西在真實強度下會不會變形」。前三年累積的所有結構、發力、節奏、黐手能力,在這十八分鐘裡會全部被壓到極限。很多人可以把套路打得漂亮,但撐不過這一關。

通過之後,才正式進到 L2。

L2 — 進階體系
六點半棍
L2 | 由勢轉勁

六點半棍是詠春的長兵器訓練,用的是一根三公斤以上、260 公分長的棍

關鍵在握棍的位置——只握棍尾,整根棍的重量靠槓桿放大,實際手上感受到的力量遠超過三公斤。這不是舉重,是槓桿舉重

核心概念是由勢轉勁。棍這麼重、這麼長,靠手臂揮不動,只能用整個身體的勢帶動——從馬步、腰胯、到肩膀、手臂,勁要一路傳到棍尾。

練完六點半棍,身體對「用整體發力」這件事會有全新的認識——這是 L2 跟一般練習者大幅拉開差距的地方。

八斬刀
L2 | 黃系完整體系的最後一塊

八斬刀是黃系最後一個訓練體系,雙刀對練,除了刀法,另外的核心是肘法、膝法、擒拿的綜合運用。

刀法練的,完全是另一種發力方式的精細度,很值得細細品味。但能練到的人,很少。大多是被自己淘汰掉的。或是覺得前面的訓練,已經很夠,不需要此段體系。

但,我很重視,體系的完整性。

我在 2024 年 12 月特地去香港補齊這套。從 2018 年起心動念到真正成行,中間隔了六年——這是黃系完整六套體系的最後一塊。這才是真真正正的「詠春人生」。

關於黐手

很多人把「黐手」解釋成黏手、沾手——借了太極的概念,但完全不是。

黐手就是兩個人的手有接觸在一起的狀態,所以叫它黐手。

這項訓練的重點不在「黏著對方」,而在接觸的那一瞬間能讀到什麼。透過觸覺——當然把其他感官一起打開會讀到更多——我們能讀到對手的力量大小、方向、速度、意圖。

我對黐手的理解是三個階段:

黐手
從手的接觸開始建立感覺,這是所有人都從這裡入門。
黐身
感知範圍從手擴大到全身。對手一個重心偏移、一個呼吸的變化,都能讀到。
黐空間
從依賴視覺、到不需要視覺、到不需要接觸也能讀到對手。這是訓練最後要走到的地方。

黐手是詠春最基本、也是最重要的一項訓練。林文學師公在訪談裡講得很直接:

"If you learn Wing Chun but don't learn Chi Sao, what are you saying?"

(如果你學詠春卻不學黐手,那你是在說什麼?)

「中國人會說——食碗麵反碗底。這就是我們說的『忘本』。」

但很多人練不好,是因為停留在形、沒有意——以為把接觸動作做出來就是黐手,卻沒去練從接觸瞬間讀取對手的能力。

滿可惜的。

以上文字整理自林文學師公的 YouTube 訪談。完整影片從 4:57 開始是黐手段的論述。

為什麼六大體系是一個整體

這六套不是六個可以單獨學的獨立課程,是一個完整的訓練順序。

小念頭建立結構基礎——一次只動一個地方、對己用正身、對人用朝形。尋橋從雙重心進到單重心、移動的開始。標指把訓練拉進長橋黐手的距離,練救殘局、練全向覆蓋。木人樁把前三套的手法,在一個不會配合你的固定樁上重新驗證一次。

L1 結束之後進到 L2。六點半棍練整體發力,用古法做現代人的重量訓練。八斬刀是黃系體系的最後一塊,練另一種發力方式的精細度

會照這個順序編排,是因為尊重教我們這套拳法的老師的編排。我沒有想改動它。

學員路徑圖

1
第 1 年
小念頭

從小念頭 L0 開始。學員在第一個月就會碰到黐手——這是詠春訓練的底色,往後的階段都不會停。這一年結束,身體會開始習慣「一次只動一個地方」的控制,並通過小念頭 L1 的 3 分鐘套路考試。
2
第 2 年
尋橋

馬步從正身馬(雙重心)進到尋橋馬(單重心),開始移動訓練。體能加入 240 踢——八踢法、每種三十下、原地反覆練。這一年是從「定樁練結構」跨到「移動中練結構」的關鍵期。大概這個階段結束,學員開始具備處理一般街頭事件的能力——但處理不等於動手。動手前有很多要考量的東西,這些也會教。單純教人動手,那是莽夫。
3
第 3 年
標指

進到長橋黐手的距離——「差一步才能打到人」。練敗形(救殘局),再練全形(全向覆蓋)。體能升級為八式組合踢法,以踢接踢的方式練下盤。三年走完之後,前三套套路全部到位。
4
第 4 年以後
木人樁 → 六點半棍 → 八斬刀

木人樁把前三套的所有手法在固定結構上重新驗證。通過木人樁考試之後,會遇到 L1 總考——詠春版的 18 銅人陣,連續十八分鐘、每分鐘換一個體力完整的對手。通過之後,才進入 L2 的六點半棍訓練,最後才是八斬刀。完整練完整個黃系體系,通常需要五年以上。

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